Интересные и подвижные игры для детей на улице

Еще 20 лет назад дети с удовольствием проводили время на улице: гуляли, играли в различные игры. Тесно вошедшие в нашу повседневную жизнь гаджеты в корне изменили досуг, и сегодня ребенок охотнее проводит время за компьютером или планшетом, чем на свежем воздухе. Задача взрослых − заинтересовать младшее поколение увлекательными играми, которые помогут укрепить здоровье, научат быстрой реакции, ловкости и общению со сверстниками.

В статье мы расскажем об уличных играх для малышей и подростков, как и во что можно играть на воздухе, приведем описание активных, народных, спортивных игр для детей разного возраста, посоветуем развлечения с мячом и идеи для квестов.

Как играть с ребенком на свежем воздухе, в какие игры

Во время прогулки для детей на улице можно организовать активные игры, с помощью которых малыши учатся взаимодействовать с окружающим миром. Ребята постарше и подростки не нуждаются во взрослой компании, тем не менее родители или старшие братья, сестры, вожатые в лагере могут помочь им выбрать подходящие по возрасту развлечения. Игры помогают детям всесторонне развиваться в умственном и физическом плане, учат ответственности, коммуникабельности и работе в команде. Кроме того, дети, занятые игрой, дадут родителям возможность заняться другими делами.

Наблюдение за природой

Малышам полезно наблюдать за окружающим миром, чтобы набраться впечатлений, приобрести личный опыт, научиться концентрировать внимание и обрабатывать информацию. Мамы интересуются, в какие игры можно играть на улице с малышами.

Например, во время прогулки в парке можно предложить детям рассмотреть, в какие цвета одеты они и прохожие, посчитать количество предметов одежды (у кого больше − тот выиграл). Осенью разделить ребят на небольшие группы (команды), а если детей двое-трое, дать задания: собрать красные, желтые, оранжевые листья. Затем их пересчитать, и того, кто собрал больше, объявить победителем.

Даже при наличии всего лишь одного ребенка можно разнообразить прогулки с ним, устроив городское сафари, или наблюдение за птицами. Хорошо, если в семье есть бинокль, но можно обойтись и без него. Также можно поискать светлячков или изучить экосистему, перевернув большой камень (под ним наверняка живут червячки, жучки и другие интересные существа).

Лежа на спине на лужайке в парке, понаблюдайте вместе с ребенком за облаками, попросите описать их, расскажите, что вы знаете о них. Предложите угадать, на что похожи проплывающие облака.

Познание окружающего мира происходит с помощью таких игр, как «Мама говорит» (мама говорит, что каждый одетый в красное, должен сделать 2 шага вперед и т. п.), «Съедобное − несъедобное» (игрок ловит мяч, когда ведущий называет съедобный предмет, и отбрасывает, когда слышит название несъедобного).

Родители могут купить ребенку садовый набор: пакетик семян и горшочек с землей. Малыш под руководством взрослых посадит семена и будет ежедневно наблюдать за их произрастанием.

Строительство шалашей, крепостей

С помощью подручных материалов − веток − можно соорудить шалаш в уголке двора или в парке. А при наличии песочницы фантазировать можно сколько угодно: предложив малышам пластмассовые лопатки, ведерки и формочки с узорами, можно построить пирамидки и конусы, песочные дома, выкопать тоннель, сделать железную дорогу со станцией.

Зимой такие же фигуры создают из снега и льда. Липкий снег − замечательный материал для строительства крепости, в которой можно укрыться от летящих снежков.

С песком, водой

На морском берегу или в дворовой песочнице для малышей можно придумать множество разных развлечений. Благодаря влажному песку получаются прекрасные скульптуры и замки, которые трудно разрушить. Детям можно предложить соорудить тематические фигурки (например, морских обитателей, сказочных персонажей), а потом сочинить общую для всех историю.

Подвижные игры

Дети любого возраста любят игры с движением: салки, догонялки, прятки. Существует множество их разновидностей.

В игре «Удочка» все участники образуют круг, а ведущий встает в его центр с «удочкой» (скакалкой или длинной веткой). Задача ведущего − крутить удочку, а участников − уворачиваться от нее. Кого задели, тот выбывает из игры.

Игра «Голова дракона» заключается в том, что все игроки цепляются друг к другу паровозиком, и первый (голова) пытается поймать последнего (хвост). Когда последний пойман, он переходит в начало шеренги.

В игре «На обломках корабля» участвуют не менее 4-х человек. На улице должны быть предметы, на которые можно взобраться (можно просто положить перед собой газеты). Свободное пространство считается морем. Один игрок − пират − ловит остальных, которые должны успеть встать на «обломки корабля». Осаленный игрок, у которого хотя бы одна нога осталась в море, сам становится пиратом. Пирату не разрешено долго бегать за одним игроком, а на безопасных участках можно находиться не дольше 10 секунд. Два игрока не могут одновременно занимать одно и то же место. Игра продолжается до тех пор, пока участники не устанут.

Следующая игра − «Коснись тени» − проводится в солнечную погоду. Тот, кто водит, должен коснуться рукой или ногой тени игрока, задача которого − быстро спрятаться в тень. Каждому приходится постоянно находиться в движении, осаленный игрок становится водящим.

В игре «Невод» 2 или 3 игрока держатся за руки, образуя «сеть», сквозь которую должны проплывать «рыбки» (их роль отводится остальным участникам). Пойманный игрок становится частью «сети» и ловит других.

«Море волнуется»: дети выбирают ведущего, который со словами «Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три, морская фигура, замри!» должен угадать, какую фигуру изображают участники.

Веселые уличные игры для малышей и младших школьников

Дети младшего возраста во время игры подражают всему, что видят. Им хочется вести себя как взрослые или животные, поэтому они с удовольствием машут руками, как бабочки крыльями, прыгают как зайчики, «летают» как птички. Содержание подвижных уличных игр для малышей направлено на развитие бега, прыжков, лазания, а младших дошкольников − на результат, достижение победы.

С мячом

Игры с мячом для детей на улице отлично влияют на общую моторику конечностей, особенно кистей и пальцев рук. Это, в свою очередь, стимулирует функции мозга и активизирует системы организма, а на психологическом уровне − способствует формированию коммуникативных навыков.

Какие игры с мячом можно предложить дошкольникам:

1. «Вышибалы». Двое игроков бросают мяч друг другу, стараясь попасть в третьего, который стоит между ними. Его задача − увернуться от мяча, а если он поймает мяч, кинувший его игрок выбывает.
2. «Картошка». В игре участвует легкий надувной мяч небольшого размера. Игроки образуют круг и перебрасывают мяч друг другу. Тот, кто пропускает или роняет, становится «картошкой» (садится на корточки в круг и пытается поймать мяч). Если «картошка» ловит мяч, игрок, который его потерял, сам становится «картошкой».
3. «Статуя». Игра похожа на предыдущую. Участник, пропустивший мяч, становится на одну ногу и так продолжает игру. Если он поймает мяч в такой позе, наказание с него снимается. При втором промахе ему приходится встать на одно колено, а при третьем − на оба, и в таком положении пытаться поймать мяч. Четвертая ошибка − игрок выбывает.
4. «Поросенок посередке». Игра подобна «Вышибалам»: дети перебрасывают друг другу мяч, пока стоящий в середине старается его поймать. Когда ему это удается, бросивший мяч меняется с ним местами, становясь в середину.
5. «Лошадь». Для этой игры нужно баскетбольное кольцо. Определяется место, с которого все игроки должны попасть мячом в кольцо. Промахнувшийся добавляет 1 букву к слову «лошадь». Кто первый полностью сложит слово, выбывает.
6. Angry Birds. Эта компьютерная игра знакома всем детям, но в нее можно играть и на улице. Из камней строится башня, в которую прячут игрушечного поросенка. Каждый игрок старается сбить его с помощью мячика. В холодное время игру можно перенести в помещение, используя вместо камней подушки.
7. Футбол. Навыки футбольных ударов можно отрабатывать еще в раннем детстве. Для этого нужно поставить импровизированные ворота и организовать 2 команды. Детей учат правильным ударам по воротам, обводке и захвату.
8. Боулинг. Хотя в продаже имеются специальные наборы для боулинга, совсем не обязательно их приобретать. Достаточно запастись 10 пластиковыми бутылками и мячом, а для игры потребуется садовая дорожка.

Народные

Есть игры, которые передаются из поколения в поколение. В них еще играли наши бабушки, которые, в свою очередь, узнали, что и их предки тоже развлекались в детстве подобным образом.

«Колечко-колечко» − одна из любимых и самых популярных забав. Игроки садятся напротив ведущего, который прячет в сложенных лодочкой ладонях колечко (его роль может выполнять настоящее колечко или любой мелкий предмет − пуговка, камушек и т. п.). Остальные тоже складывают ладони лодочкой. Ведущий поочередно вкладывает свою лодочку в лодочки других и незаметно оставляет в одной из них «колечко». После того как ведущий всех обойдет, он должен сказать фразу «Колечко-колечко, выйди на крылечко!». Тот, у кого «колечко», быстро встает и выбегает из ряда, чтобы его не успели схватить остальные. Если ему это удалось, он становится ведущим.

Не менее любимая игра наших пап и мам − «Казаки-разбойники». Игроки образуют 2 команды − «казаков» и «разбойников», определяют территорию и рисуют в середине круг − «тюрьму». «Разбойники» придумывают слово-пароль, а «казаки» должны его выведать. «Казаки» отворачиваются и закрывают глаза, в то время как «разбойники» убегают и прячутся, рисуя по дороге стрелки-указатели. Через несколько минут «казаки» начинают искать «разбойников». Поймав кого-то, с помощью щекотки они пытаются узнать пароль и ведут его в «тюрьму». Не пойманные «разбойники» нападают на «тюрьму», чтобы освободить товарищей. «Казаки» выигрывают, когда выведают пароль или переловят всех «разбойников».

Прятки − старинная игра, в которую активно играют современные дети. Ведущий отворачивается и закрывает глаза, считая до десяти. В это время остальные прячутся. Задача ведущего − найти участников и вернуться к условленному месту, чтобы застукать его, назвав по имени. Тот, в свою очередь, может обогнать ведущего и «застукаться» за себя. Тогда он не считается пойманным. Новым ведущим становится тот, кого застукали первым.

«12 палочек» − вариант пряток, для которого требуются кирпич, плоская дощечка и 12 палочек. Дощечку кладут на кирпич, чтобы получились «качели», на 1 конец которых кладут палочки. По 2-му кто-то из участников ударяет ногой, чтобы палочки разлетелись. За это время все должны успеть спрятаться. Застукиваются с помощью тех же палочек, которые нужно подбросить ногой.

Условия игры «Конь вороной» заключаются в следующем: игроки разбегаются в стороны, а ведущий должен их «запятнать» (догнав, прикоснуться к ним). «Запятнанный» замирает на месте, разводит руки и кричит: «Расколдуйте меня, вороного коня!». Игроки выручают друг друга, обнимая, а ведущий должен всех «запятнать».

«Петушиный бой» − игра на сопротивление, развивающая силу, ловкость, быстроту реакции. Участники делятся на пары и встают друг против друга на одной ноге, заложив руки за спину. Их задача − по сигналу начать толкаться, вынуждая противника встать на обе ноги. Проигравший выбывает, выигравшие образуют новые пары, и так до победителя.

«На златом крыльце сидели…»: тот, кто водит, крутится на месте и вокруг себя у земли вращает скакалкой, приговаривая (на каждый оборот по слову): «На златом крыльце сидели царь, царевич, король, королевич, сапожник, портной. А ты кто такой?». Игроки вокруг должны прыгать через скакалку. Кто не успеет, тот водит и до следующей ошибки называется словом, на котором он запутался в скакалке.

«Филин и пташки»: дети становятся «птицами», голосам которых они могут подражать. Выбранный Филин ловит их и по голосу старается угадать, что это за птица.

Еще одна народная игра для детей на улице −  «Жмурки». Ведущему завязывают глаза, а он ловит участников, угадывая, кого поймал. Если угадал, тот игрок сам становится «жмуркой».

Хороводные

Отличное средство для перехода от активных подвижных игр к более спокойным − хороводные игры, которые, по мнению педагогов, развивают чувство ритма и музыкальный слух, координацию движений, формируют доброжелательные отношения между детьми, развивают речь.

Детские хороводные игры на улице:

1. «Мышки». Ребят делят на «мышек» и «деток». «Детки» держатся за руки, образуя круг, а «мышки» бегают в круг и из круга. «Детки» приговаривают: «Ах как мышки надоели, все погрызли, все поели. Берегитесь же, плутовки, доберемся мы до вас! Как поставим мышеловки − переловим всех за раз!». Держась за руки, «детки» опускают их, удерживая внутри круга «мышек», не успевших убежать. Кто остался в центре, считается пойманным, и выбывает.
2. «Яблоко». Дети становятся в тесный круг, держа руки за спиной и передавая друг другу яблоко. При каждом удобном случае от него нужно откусывать по кусочку, а ведущий должен угадать, у кого яблоко. Пойманный игрок занимает его место. Игра продолжается до съедения яблока.
3. «Часы». Ведущий становится в центре, остальные образуют круг − «циферблат». Каждый играет роль «12 часов», «1 час», «2 часа» и т. д. Ведущий называет время, а игроки хлопками его изображают (сначала часы, а потом минуты). Например, ведущий говорит: «10 часов». Участник, который изображает цифру 10, делает легкий хлопок, а участник, изображающий 12, сильный хлопок. Тот, кто ошибется, меняется местами с ведущим.
4. «Аленушка, Иванушка». Выбирают мальчика и девочку, которым завязывают глаза. Остальные образуют круг, внутри которого находятся Аленушка и Иванушка. Мальчик должен поймать девочку, спрашивая: «Аленушка, ты где?». Она, убегая, должна ему отвечать: «Иванушка, я здесь!». Игроки не должны выбегать из круга.

Активные игры на свежем воздухе для подростков

В период полового созревания происходит бурный рост скелета и развитие всех органов и систем. Подвижные игры для подростков включают в себя элементы бега, прыжки, работу с мячом, канатом и другим спортивным инвентарем. Необходимо помнить о технике безопасности.

Для этого перед началом игры на свежем воздухе:

• тщательно изучают игровую площадку и убирают с нее опасные предметы (стекло, камни, палки);
• в водоеме проверяют дно (нет ли там посторонних предметов, ям, пологое ли оно, не заиленное);
• в траве − выясняют, нет ли ям, пеньков, росы, которая сделает траву скользкой.

Подвижные

Самая простая активная игра − «Сумей догнать». Подростки встают в круг на одинаковом расстоянии, по команде начинают бежать друг за другом, при этом пытаясь поймать впереди бегущего и увернуться от того, кто сзади.

Набирает популярность среди взрослых игра «Крокодил». Участники разбиваются на 2 команды. Первая загадывает слово и выбирает из второй команды игрока, который должен изобразить жестами загаданное слово. Ему запрещается издавать звуки и писать на бумаге буквы, но он может активно жестикулировать. Его команда старается угадать слово и выдает варианты ответов. После угадывания команды меняются ролями.

«Татуировка»: для игры требуются пластиковые бутылки, аквагрим и вода. Лучше всего проводить ее на пляже. Каждый игрок рисует на теле «татуировку» (везде, кроме лица), заранее договариваясь о количестве рисунков и местах нанесения. Затем все берут бутылки с водой и брызгают на татуировки товарищей, пытаясь их смыть и сохранить собственную. Бутылки наполняют водой неограниченное число раз.

Тот, у кого смыли краску, выходит из игры.

Спортивные

Подростки очень любят спортивные состязания, особенно командные. Для них можно организовать всевозможные эстафеты − бег (в том числе с препятствиями, с мячом, с усложненными заданиями типа «пронести, не расплескав, воду в стакане, поставленном на теннисную ракетку»), перетягивание каната, прыжки в длину.

Не утрачивают актуальности баскетбол, волейбол, пионербол.

Интересна игра «Тайский бокс», когда два человека сражаются на ринге мешками, набитыми мягкими тряпками, и при этом у соперников завязаны глаза.

Варианты квестов

При теплой погоде на природе или даче можно устроить увлекательный квест с поиском подарков и подсказок и даже организовать сложный квест с костюмами и гримом. Задания должны быть не слишком простыми, чтобы было интересно, но и не очень сложными.

Виды квестов:

• с подсказками (пишутся записки, по которым нужно обнаружить искомое, при этом можно использовать загадки, ребусы, головоломки, пазлы);
• с картой сокровищ (рисуется карта местности, где проходит игра, с отмеченными местами артефактов; выполняя задания, участники получают вознаграждение, которое потом меняют на «сокровище»);
• с фотографиями (заранее делаются снимки с такого ракурса, чтобы было трудно догадаться, о каких местах идет речь).

На каждом этапе квеста участников ждут задания: отгадать загадку, подобрать ключ к замку, пройти лабиринт с завязанными глазами, разгадать кроссворд, составить фразу-подсказку и т. п.

Активное времяпрепровождение на свежем воздухе − это не только неспешные прогулки. Они могут стать замечательной альтернативой гаджетам, если взрослые и сами проявят немного активности и вспомнят, чем они занимались в детстве. Не стоит спокойно отдыхать на лавочке вместе с другими мамами, предоставив чадо самому себе. Лучше придумать для него и его друзей увлекательные занятия, которые заставят его чаще проситься на прогулку. Для ребят постарше тоже существует масса интересных игр, в которые можно поиграть со сверстниками. Живое общение, движение, взаимодействие с людьми − что может быть лучше для физического и интеллектуального развития ребенка в любом возрасте!